教学动态
青岛城市管理职业学校2021-2022学年第1学期教学工作计划
日期:2022-10-27  来源:  浏览人数:387


一、细化常规教学管理

1.加强各学科过程性评价与终结性评价。依据教学计划及教学大纲,制定各学科授课计划,依据授课计划有序组织高质量授课,加强督导检查,加强过程性评价及终极性评价,规范各学科评价方式,全面提升教育教学质量。

2.在“2021年教学质量提升年工作台账”的督促下,严格落实《教学常规管理制度》,分别从优秀教案评选、教学反思评选、青年教师汇报课、骨干教师汇报课、教师教学能力比赛等几个方面入手,从实际出发,立足学校特色,全面落实教学质量提升年工作,让我校教育教学质量再上新台阶。

二、提升教师课堂教学能力

1.举行校级教师教学能力比赛。依据市级教师教学能力比赛标准,各教研组报名参加校级教师教学能力比赛,教务处组织校外专家进行评估,择优推荐优秀团队参加市级教学能力大赛。

2. 要求教师认真备课,体现课程思政。11月份,举行教师优秀教案评比,每位教师上交自己任教学科24个教案(其中上半学年12个连续教案、下半学年12个连续教案),由教务处组织评选出一、二、三等奖。

三、深挖专业群特色,建设省级高水平专业群

1.继续探索实战教学,创新专业提质培优途径。各专业部、教研组继续探索高效实战教学,创新推进云众播平台、青橙创业工作坊、挖藕设计工作坊等项目,形成我校特色的专业提质培优途径。

2.依托教学联盟,创新开展工作。10月筹建青岛市室内装饰职业教育联盟。依托通信职教联盟、城市公共服务与管理职教联盟、室内装饰职教联盟,探讨开展职业技能培训、技能比赛、教学质量评价、专业社会培训等活动。

3.发挥骨干专业优势,建设省级高水平专业群。依托专业部,发挥骨干专业优势,及时提炼人才培养定位、师资培养、校企合作、专业育人水平、教育教学条件,依托现代学徒制人才培养模式试点,逐步形成鲜明的专业特色,提高了专业群核心竞争力。依据省级高水平专业群努力争创省级高水平专业群的建设。

四、推进"三教"改革及课程思政,提升教育教学质量

1.创新开展“三教改革”、“课程思政与思政课程建设”、“职教高考”等专题教研活动,推进活页式、项目式校本教材开发,各学科积极研讨高效教学方法,探索混合式课堂教学模式,各学科积极开发课程思政资源库建设,助力提升教育教学质量。

2.召开各类课题研讨推进会,保障课题研究质量,转化课题研究成果。本学期省级课题的结题报告工作,完成2021年青岛市教育学会6项课题的开题及后续研究工作。

五、广阔途径、提升学生技能水平

1. 总结1+X”首考经验,通过“岗课赛证”融通的教学方式,在五个专业的日常教学中,继续开展技能辅导,提高学生多证通过率。  

2.总结2020年市级技能大赛经验,选拔优秀师生参加2021年市技能大赛,力争市赛成绩取得突破。

六、强化过程管理,提升我校春考升学率

1.普职融通,提质增优。发挥普职融通教研组作用,定期开展专题教研活动,共同研究高考大纲,细化课堂教学任务;定期开展月考、月考分析会,通过分析会,积极寻找各学科存在的问题,共同寻找解决的方式;定期组织公共课教师到华夏职业学校等兄弟院校听课、教研,学习优秀的教学方法和教学策略;积极与各优质辅导机构联系,获取丰富的模拟试题、网课资源,助力任课教师提升教学质量;家校齐助力,做好学生心理工作,保障学生的良好学习心态。

2.严格按照高辅班的管理制度,做好高考辅导班的教学组织、月考考核、专业技能训练等工作,争取在2022年职教高考中,再次取得更好成绩。

八、信息化建设

1.完善制度和规划。认真学习《青岛市教育信息化2.0行动计划》,以教育信息化2.0为契机,制定学校教师信息技术应用能力提升工作方案,成立领导小组,推进各项工作,以信息技术与教育教学融合创新为手段,提升教育治理水平。

2. 组织好教师信息化培训。通过老师提出的需求开展有针对性的信息化培训,学习新的理念和新的知识,提高课堂教学效率和课堂吸引力。

3.组织好各项各类教师比赛。积极组织教师参加上级部门开展的各项活动,针对上学期的教师录课,开展改进课堂教学研究,总结交流教学经验,反馈问题,不断磨课。

4.协助各部门做好我校智慧校园三期建设。

5.争取资金升级旧录播教室为智慧教室。更换投影为双屏纳米黑板,一套智慧教室系统。以电子书包为主要应用终端,充分整合教学平台和电子白板、投影仪等教学设施设备,实现智能教研。

九、教师培训

做好教师培训需求调研工作,制定教师培训计划,按照计划组织好校本培训,个性化培训。按照上级主管部门的要求组织教师参加国培,并将培训成果进行共享,是培训辐射效果达到最大化。

十、语言文字工作

结合中国传统节日,按照市语委办的要求,由语文组负责组织、辅导,继续搞好“我们的节日”经典诵读活动。

十一、绩效考核

根据2021年绩效考核文件要求,细化问题整改,认真总结,精细准备材料,以优异的成绩迎接考核评估。

 

 

青岛城市管理职业学校教务处

2021年7月

 

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